As escolas da rede pública municipal de Vieirópolis Noel Alves, na comunidade de Cachoeira dos Alves, e Agripino Fernandes das Chagas, na sede do município, foram agraciadas com o Prêmio Escola Referência em Aprendizagem concedido pelo Governo do Estado da Paraíba.
As escolas ainda foram contempladas com R$ 80 mil cada uma.
“Parabéns a todos os professores, alunos e equipes escolares que fazem parte dessa história de dedicação e sucesso! Vocês são a prova de que, com trabalho sério, a gente constrói um futuro melhor”, disse o prefeito Thially Aristóteles.
“É um trabalho de equipe, realizado a quatro mãos, tendo como timoneiro o prefeito Thially que acredita na nossa capacidade de transformar para melhor a educação e nos propõem todas as condições para alcnçarmos metas tão relevantes”, disse a secretária de Educação Francisca Marta Gadelha Pinto
A premiação
A premiação foi divulgada nesta sexta-feira, 13, pelo Governo da Paraíba, através da Secretaria de Estado da Educação (SEE-PB). O resultado do Prêmio Escola Referência em Aprendizagem é uma iniciativa do programa Alfabetiza Mais Paraíba que reconhece escolas públicas com bons resultados no processo de alfabetização e na melhoria da aprendizagem dos estudantes no ano de 2025. A lista completa das escolas pode ser conferida no link paraiba.pb.gov.br/diretas/secretaria-da-educacao/programas/alfabetiza-mais-paraiba. A cerimônia de premiação está marcada para acontecer no próximo dia 19 de março.
Nesta edição, 100 escolas foram reconhecidas como Escolas Referência em Aprendizagem e serão premiadas com R$ 80 mil cada, totalizando um investimento de R$ 8 milhões em recursos do Tesouro Estadual, enquanto outras 100 unidades escolares foram selecionadas para receber apoio pedagógico, voltado ao fortalecimento das práticas educacionais e à melhoria dos indicadores de alfabetização, e serão contempladas com R$ 40 mil cada, representando mais R$ 4 milhões em investimentos.
A premiação valoriza o trabalho desenvolvido por equipes escolares e reforça as políticas educacionais voltadas à alfabetização na idade certa. A seleção das escolas considera critérios definidos no regulamento do programa, que analisam o desempenho e a evolução da aprendizagem dos estudantes nas avaliações educacionais. Entre os indicadores utilizados estão maior proficiência em leitura e escrita, crescimento nos resultados de aprendizagem e menor variação de desempenho entre os estudantes, evidenciando escolas que conseguem promover a aprendizagem de forma mais equitativa.
About the Author
